为进一步加强研究生导师队伍建设，全面提升导师整体素质与指导水平，为音乐学院研究生教育高质量发展注入强劲动力，学院于2025年8月29日至30日，开展本年度研究生导师培训工作。全体研究生导师，包括已承担研究生指导工作的所有在职在岗导师及近三年新晋研究生导师，共同参与了此次培训。

我院研科办结合实际、认真谋划，采用线上线下相结合的混合式培训模式，旨在通过多元化的学习形式，为导师们带来丰富且实用的培训内容。线上依托专门的教育平台，整合政策解读、前沿学术讲座等优质课程资源，方便导师自主安排学习时间；线下则组织集中培训，邀请各领域专家开展专题讲座与研讨交流，搭建导师间互动学习的桥梁。

8月29日上午，培训以线上形式拉开帷幕。在腾讯会议平台上，开班仪式如期举行，姬宁副院长就此次培训的目的、意义及整体安排进行了详细介绍，强调了导师队伍建设对研究生教育的重要性，希望各位导师珍惜此次学习机会，学有所获、学以致用。

王思琦院长进行了此次培训的第一讲，指出在我校处于“双航母”“双一流”建设的大发展时期，研究生教育教学的工作也逐渐走向更为严谨的体系化、程式化，我院的研究生教育一直是我们学院教学成果展示的重要代表，我们处于世界之大变局的当下，只有跟随时代的步伐不断地更新教育理念和教学内容与方法，才能为社会培养更优秀的有用之材。

随后，柴芳副书记再次就我院师德师风的建设问题做了专题讲座，从加强学习，提高认识，将师德师风建设贯穿教育教学全过程；提高政治站位，强化履职意识，严守工作纪律，自觉规范自己的教育教学、科研创作行为，以实际行动扎实推进学院的师德师风建设；对照准则，自查自纠，及时发现并整改存在的问题等三个方面对导师们提出来要求。同时还指出，学院将建立长效机制，完善师德师风考核评价体系，将师德表现作为教师考核、晋升的重要依据，以更好地打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

开班仪式后，各系部主任组织在职在岗导师开展分组学习，深入研读学校研究生管理相关文件，内容涵盖人才培养方案、学院奖助学金的评定等关键环节。通过分组讨论，导师们结合自身指导经验，对文件中的重点内容进行了深入剖析，进一步明确了研究生培养过程中的规范与要求，为后续指导工作的有序开展奠定了坚实基础。

当日下午，针对新晋导师的培训在线上“学习强国”平台开展，培训主题为“研究生学术表达能力培养”。培训内容结合丰富的教学案例，从学术写作规范、口头学术汇报技巧等方面，系统讲解了如何有效培养研究生的学术表达能力。在新时代背景下，提高研究生的学术表达能力是我国研究生教育高质量发展的必然要求，也是全面提升硕博拔尖创新人才质量的重要基础。新晋导师们认真聆听，积极记录，并纷纷表示，此次培训内容针对性强，为他们快速适应导师角色、提升指导能力提供了有力帮助。

8月30日，培训转入线下集中开展，地点设在学院学术报告厅。上午，研究生院李志芳副院长以“改革创新，追求卓越 —— 专业学位研究生教育改革实践与思考”为主题，为学院导师们带来了专题讲座。讲座中，李志芳副院长深入分析了当前专业学位研究生教育面临的新形势、新挑战，结合音乐学院实际情况，分享了专业学位研究生教育改革的实践经验，并对未来发展方向进行了展望。导师们围绕讲座内容，就如何在守正的基础上创新培养模式、提升专业学位研究生培养质量展开热烈讨论，提出了诸多富有建设性的意见和建议。

下午的培训同样精彩。首先，金亚迪老师分享了关于教学技能竞赛和教学创新大赛的比赛经验。她结合自身参加各类教学比赛的经历，从课程设计、教学方法创新、课堂互动技巧等方面，毫无保留地分享了宝贵经验，为导师们优化课程教学、提升教学水平提供了新思路。随后，康长安主任以“实践为基，理论为纲——作曲与作曲理论硕士学位论文指导的核心路径”为主题分享了关于优秀硕士论文指导老师方面的经验，他从论文选题、开题指导、中期检查到最终答辩等各个环节，详细介绍了指导研究生撰写优秀论文的方法与技巧，并结合典型案例，强调了培养研究生科研创新能力的重要性。导师们认真学习，积极借鉴优秀经验，纷纷表示将把所学运用到今后的研究生指导工作中，助力研究生成长成才。

为确保培训效果，学院在培训前后做了充分准备与细致安排。培训前，学院要求参加培训的导师提前收集在教学、指导研究生过程中遇到的问题，以及对新型导学关系、音乐专业学位发展等方面的思考，以便在培训交流研讨环节积极参与讨论，提高培训的针对性与实效性。同时，提醒各位导师自行安排好时间参加培训，提前熟悉线上学习平台操作，准备好线上学习设备。

此次培训考核与反馈机制也十分完善。对于在职在岗导师，完成线上课程学习和线下集中培训后，需提交学习心得报告，该报告将作为导师年度考核和评优评先的参考依据；对于新晋导师，培训结束后需提交培训总结与个人职业发展规划，学院将持续关注新晋导师的成长，定期组织交流反馈活动，为导师们的职业发展提供支持与帮助。

音乐学院2025年研究生导师培训，内容丰富、形式多样、安排合理，取得了良好的培训效果。通过培训，进一步明确了导师的岗位职责与工作规范，提升了导师的教学指导能力与学术素养，加强了导师间的交流与合作。各位导师纷纷表示，将以此次培训为契机，不断提升自身指导水平，认真履行导师职责，为培养更多高素质、高水平的音乐专业研究生贡献力量，推动音乐学院研究生教育事业再上新台阶。

未来，音乐学院将持续重视研究生导师队伍建设，定期开展导师培训与交流活动，不断完善导师培养机制，为导师搭建成长发展的平台，助力学院研究生教育高质量发展，为我省乃至全国音乐教育事业的进步与繁荣培养更多优秀人才！